Ayla Erduran, özellikle fen eğitimi alanındaki çalışmalarıyla tanınan bir akademisyen ve araştırmacıdır. Çalışmaları, bilim felsefesi, bilimin doğası ve argümantasyon gibi konuları fen eğitimiyle birleştirmektedir.
Erduran'ın araştırmaları, öğrencilerin ve öğretmenlerin bilimsel okuryazarlık düzeylerini artırmaya yönelik pedagojik yaklaşımlar geliştirmeye odaklanmıştır. Bu bağlamda, argümantasyon tabanlı öğrenme stratejilerini fen eğitimine entegre etme konusunda önemli katkıları bulunmaktadır.
Ayrıca, Erduran'ın yayınları, bilim eğitiminde modelleme ve bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi konularına da ışık tutmaktadır.
Ne Demek sitesindeki bilgiler kullanıcılar vasıtasıyla veya otomatik oluşturulmuştur. Buradaki bilgilerin doğru olduğu garanti edilmez. Düzeltilmesi gereken bilgi olduğunu düşünüyorsanız bizimle iletişime geçiniz. Her türlü görüş, destek ve önerileriniz için iletisim@nedemek.page